六一作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學二年級六一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級六一作文 篇1

　　今天是我最快樂的一天，因為今天是我的節日——“六一”兒童節。

　　早上我7：30就到了校門口。剛一進教室，就看見教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個。昨天鄭老師說今天要帶自己的照片，今天我帶了6張照片，分別送給了幾個好朋友。等她們來了后，我就一個個給了她們，同時我也得到了照片。

　　游園活動開始了，鄭老師規定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當我貼的時候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結果和另一隊打平手。后來我把二年級的活動都玩完了。

　　一年級103班的“金雞獨立”非常好玩，我就一動不動的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂一響，我就開始轉，最后我搶到了椅子。后來我又把一年級的活動玩完了。

　　放學后，我們203班每一個同學都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。

　　今天真難忘呀！

小學二年級六一作文 篇2

　　周三的早上，我不到六點鐘就到學校了，因為那天是六一兒童節。

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六一兒童節小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節小學生作文1

　　六一節到來的鐘聲準時響起，我們伴隨著歡樂的笑語走進了汶源講堂，和同學們一起慶六一。

　　講堂里人山人海，所有的老師、同學們的臉上都帶著幸福的微笑，整個汶源講堂就像一個歡樂的海洋。

　　慶六一的聯歡會在我們的盼望中拉開了幕布，“親愛的同學們，大家好……”隨著主持人的報幕聲，表演開始了，首先是開場表演只見他們身穿校服，拿著葵花，就像一個個精神煥發的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個個節目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過的，是眾音樂老師表演的樂器合奏，音樂老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽起來幼稚，歌聲卻時而高昂，時而低沉，令人沉浸在這音樂的世界里，本節目結束后，這個汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂老師而鼓舞。

　　我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯歡會，剛剛靜下來的我們又沉浸在歡歌笑語之中……歡快的舞蹈，好聽的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩歌朗誦，精彩節目一個接一個，我也準備了兩個節目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個班級，我們都興奮的跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節的游園活動作文，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節的游園活動作文1

　　'六一'節快到了，學校安排了一次游園活動，活動時間是星期五下午。

　　我盼呀盼呀，終于等到了那一時刻�；顒逾徛曇豁�，我興奮極了，迫不及待地沖出教室，來到三（3）班。三（3）的活動是'摸珠子',游戲規劃是把手伸進盒子，摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想：這游戲有意思，我就來試試吧！

　　我來到盒子旁，把手伸進了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的吧！于是，我又換了一顆�？晌疫�是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，后面同學都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧！我拿出來一看，呀，我摸中了！我高興得一蹦三尺高！接下來，我又玩了投籃，套圈等游戲，得了許多獎品。

　　今天的游園活動真有趣。

六一兒童節的游園活動作文2

　　6月1日是什么節日呢？原來是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的游園活動，到底有什么游戲呢？就讓我來揭開這神奇的面紗吧！

　　下午，我們班的人像一頭牛一樣沖出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因為我們要先玩自己班的活動，桌子還沒擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲沖我們這些餓狼就跑進了教室，我們一進去就有兩聲敲鼓的.聲音，原來我們班的游戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。

　　在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六一的記事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的記事作文 篇1

　　今天是六一兒童節，說它難忘，其實是個貶義，難忘的六一兒童節。

　　今天發生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個小時。

　　事情是這樣的：幼兒園組織在班級活動，第一個節目是兩個同學一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好，兩個人很賣力的大聲唱著，能覺得出他們的快樂�？上Ы裉煳覜]帶相機。(自責中)

　　第二個節目是表演十八號將演出的大灰狼，也不錯。

　　第三個節目是畫孩子心目中的六一兒童節，兒子就是一個亂畫，并起名叫《變身與變宙》。

　　前三個節目兒子積極參與并快樂著。

　　問題就出現在第四個節目上，是跳蚤市場，小朋友之間互換東西。因為人太多了，班級四十人，再加上家長差不多一百人了，我就在第四個節目時沒進教室，老師說這個游戲他們之前玩過很多次了，記事作文《難忘的六一兒童節》。每個小朋友都從家里拿了玩具或者是書的。一會功夫，兒子出來了，興高采烈地說："看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說好。兒子又進教室去進行交換別的了，我們帶了三樣東西。

　　過了好長一段時間，兒子哭著出來了，我問他怎么了，什么也不肯說。

　　后來老師領著一個小男孩出來找我，說剛才和小可愛交換的東西不想交換了。

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六一小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六一小學生作文 篇1

　　六一兒童節的前一天，爸爸讓我背上手風琴，和他一起到他工作的地方——兒童醫院病房去參加一個聯歡會。

　　我到病房一看，這里布置得真漂亮。屋頂上掛著彩帶，懸著大花籃，每個病床旁的柜子上都擺滿了糖果。別看病房里洋溢著節日的氣氛，可是小朋友們卻個個愁眉苦臉，不像過節的樣子�！鞍职�，他們都得了什么病呀？”望著那些蒼白的面孔和痛苦的表情，我不禁問道。爸爸悄悄地向我介紹：“這個得了胃穿孔，那個患了腎炎，這個不能下地走路，那個吞咽困難……”

　　他們的病痛引起了我深深的同情，同時我也明白了爸爸讓我參加這個聯歡會的用意。聯歡會開始，爸爸代表醫生、護士向小朋友們祝賀節日，隨后就由我開始表演節目。

　　我拉起了心愛的手風琴，奏了一曲《小鳥》，拉著拉著，病房好像變成了大森林，眼前出現了一只只小鳥，它們跳起了優美的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，輕松而又歡快的旋律充滿了整個病房。我抬頭看見小朋友們臉上似乎有了笑容，眼里露出興奮的光芒。我越拉越帶勁�！霸谏綄�，在樹林，在草地……”稍大一點兒的孩子跟著唱了起來，更多的孩子跟著節奏拍起手來，就連那個整日不笑的小姑娘也終于放開了歌喉。

　　當我合上手風琴的時候，小朋友們也紛紛要求表演節目。那個得腎炎的小胖子表演了一個啞劇——吃雞，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在床頭，給大家唱了一首歌——《我們的生活多么幸�！�。醫生王叔叔剛下手術臺就趕來了，他吹起了長笛。小朋友們人神地聽著，聽著，似乎那優美動聽的笛聲引起了他們對未來的遐想，樹立了戰勝病魔的信心。

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的有關六一兒童節的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六一兒童節的作文 1

　　今天是六一兒童節，早上，我和媽媽還有我的朋友們一起去麥當勞吃早餐，吃完早餐，我們就去看功夫熊貓的電影，電影院里好多好多人，媽媽排了一個小時的隊才買到票。電影超好看，有一個壞的孔雀被功夫熊貓用靜心功打敗了。

　　今天玩得超開心，我的六一兒童節就這樣開心的過了。

有關六一兒童節的作文 2

　　六一兒童節學校舉行了幫助雅安災區的義賣活動。我們的義賣物品都是從各位同學的家里帶來的。我是第三批做宣傳員。

　　輪到我做的時候，我高舉我做的海報一邊喊：“sixaa精品店的東西又好又便宜�！庇形煌瑢W被我的喊聲吸引住了問：“你們的店在哪里？”我指了指我們的攤位，接著又給她一張優惠券，她就跑向我們的店買了東西。聽到曾老師說店里的東西全售出了，我高興地想這里面也有我的功勞��！這真是個很有意義的義賣活動��！

有關六一兒童節的作文 3

　　今天是“六一”兒童節，我跟爸爸睡到自然醒。媽媽去上班了。

　　我提議爸爸陪我到兒童世界沙池玩。他痛快的答應了。爸爸沒有開車。跟我坐公車支去的。呵呵，好環保啊。我到沙池拿了好多工具。搭建了不同的房子，橋梁，食物，太好玩了。接著，還去了反斗樂園。

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六一兒童節作文350字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節作文350字左右1

　　“六一”兒童節那天，我跟著小記者活動中心的老師一起到了金瑞銀泰商場參加高級小記者活動，心里非常開心。

　　到了這里，老師帶著我們到了商場一樓的里面，老師讓小朋友們都坐在鋪好的鮮紅的地毯上。我們今天參加的畫傘活動是在雨傘上面畫上美麗的圖案送給爸爸媽媽。然后，老師發給我們一人一把彩色的雨傘。

　　只聽老師一聲令下，小朋友們開始在自己的.傘上畫出美麗的圖畫。我在傘上畫出了不同的圖案，有飛機、有房子，還有參天的大樹，不但有這些，還畫出了美麗的秋天景色。當我畫完以后，看著周圍的小朋友在拿著自己的作品拍照，于是，我也要求媽媽給拍了一張。

　　活動即將結束了，老師讓所有的小記者們按順序排隊、合影，為這次的活動留下了我們開心的笑臉。平時都是爸爸媽媽為我們遮風擋雨、照顧我們，這次我要用這把漂亮的傘為爸爸媽媽遮風擋雨。

　　這次的活動讓我感覺真開心��！

六一兒童節作文350字左右2

　　今年六一兒童節，我們已經早早準備好各種才藝表演和美味可口的零食，想給每個人一個大驚喜。

　　下午，節目開始了，有的同學穿著漂亮的服裝走秀；有的戴著墨鏡耍帥；有的帶來了好笑的小品，逗得我們哈哈大笑；還有得帶來了優美的舞蹈。這真是有趣極了，你要是在那兒，肯定也會陶醉其中。

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級六一兒童節作文350字左右，希望對大家有所幫助。

四年級六一兒童節作文350字左右1

　　翻開相冊又想起了一段快樂的時光，那段純粹的不染纖塵的記憶，一直存留在我心里，每每想起，溫暖不已。

　　想起那些可愛的人兒，貼心的老師，那些我們一起做游戲的時刻，還有那些無法替代的榮譽。從小就是大人老師眼中的乖孩子，懂事聽話，成績優異，還多才多藝。

　　那時候每次比賽的黑板報基本都是我負責的，一筆一畫都是對整個班級的愛，還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與，尤其是，六一兒童節。對于我們來說，就像是一種特權一樣，是孩子們瘋鬧的日子，大人小孩們都來看我們的演出。

　　當然，我們會提前很多天開始排演，選節目，挑演員，選負責人，然后開始每天認真排練，互相幫助，互相進步。那段日子，我們磨合出了團隊的默契，歌曲舞蹈極盡配合，小品也很是精煉，而這些，都是在我們辛苦排練之后才有的結果，所幸不曾辜負。

　　六一兒童節，真是一個充滿快樂和感動的節日啊。

四年級六一兒童節作文350字左右2

　　今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學們去郊外游玩，一路上我和同學們高興地說著、笑著。過了一會，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的過六一兒童節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

過六一兒童節作文 篇1

　　一年一度的六一來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目后，同學們最期待的兒童節活動開始過六一兒童節作文300字過六一兒童節作文300字。

　　我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上，我

　　又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

　　我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧!這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時

　　候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮――有苦難言�？墒俏衣斆鬟^人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗

　　告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

　　我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節!

過六一兒童節作文 篇2

　　“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的`人就把它扯下來，交到服務臺去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識應該很豐富，于是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發揮了它的想像力。在回家的路上，我心想：今天真快樂！

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六一小學生作文400字4篇，歡迎大家分享。

六一小學生作文400字 篇1

　　今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校。

　　我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話。

　　“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。

　　我們的友情更加的深了！